<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-32914965</id><updated>2011-12-13T19:53:22.527-08:00</updated><title type='text'>biologicas</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Raika Ciências Biológicas</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>7</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-32914965.post-115592215726955320</id><published>2006-08-18T10:28:00.000-07:00</published><updated>2006-08-18T10:29:17.270-07:00</updated><title type='text'>Bioquimica 12/08/2006</title><content type='html'>12/08/2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bioquímica&lt;br /&gt;Patrícia F. R.Rodrigues&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) - Relacione os itens seguintes com os conceitos: Ácidos, básico e neutro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)     coca-cola tem&lt;br /&gt;b)     um tablete de antiácido dissolvido num copo d´agua tem&lt;br /&gt;c)      uma xícara de café tem&lt;br /&gt;d)     uma solução em que&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) - O acidente ocorrido recentemente com o navio Bahamas provocou o vazamento de milhares de toneladas de ácido sulfúrico na Lagoa de Patos.em determinados locais foram registrados valores de PH entre 3 e 4. podemos afirmar que, nesses locais a concentração aproximada de íons de hidroxila, em mol foi:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)     maior que&lt;br /&gt;b)     maior que&lt;br /&gt;c)      maior que&lt;br /&gt;d)     maior que&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) – Em uma solução aquosa de uma base, podemos afirmar que:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)       e&lt;br /&gt;b)       e&lt;br /&gt;c)       e&lt;br /&gt;d)      e&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) – A temperatura ambiente, o ph é um certo refrigerante,saturado com gás carbônico,quando em garrafa fechada, vale 4. ao abrir a garrafa,ocorre escape de gás carbônico. Qual deve ser o valor ph do refrigerante depois de aberta a garrafa?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)    &lt;br /&gt;b)    &lt;br /&gt;c)     &lt;br /&gt;d)    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) – Após comemorações excessivas dos festejos de final de ano um indivíduo foi acometido de azia (acidez estomacal excessiva) o mais aconselhável para ele ingerir com um pouco de água é:&lt;br /&gt;a)     vinagre&lt;br /&gt;b)     suco de laranja&lt;br /&gt;c)      bebida alcolica&lt;br /&gt;d)     limão&lt;br /&gt;e)     leite de magnésia&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/32914965-115592215726955320?l=cienciasbiologicasunipac.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/feeds/115592215726955320/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=32914965&amp;postID=115592215726955320' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592215726955320'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592215726955320'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/2006/08/bioquimica-12082006.html' title='Bioquimica 12/08/2006'/><author><name>Raika Ciências Biológicas</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-32914965.post-115592209744830704</id><published>2006-08-18T10:26:00.000-07:00</published><updated>2006-08-18T10:28:17.450-07:00</updated><title type='text'>Zoologia 12/08/2006 Filo Tardigrado,Rotífera e Acanthocephala</title><content type='html'>12/08/2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zoologia II&lt;br /&gt;Cinara Sier Nazário&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Filo tardigrado&lt;br /&gt;Nome popular: ursod’água&lt;br /&gt;Latim: tardus – lento  gradus – andar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Classe: Heterotardigrado (136)&lt;br /&gt;Classe: Mesotardigrado&lt;br /&gt;Classe: Eutardigrado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Número de espécies&lt;br /&gt;No mundo: 136 marinhas&lt;br /&gt;No Brasil: 6 marinhas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Características gerais:&lt;br /&gt;Grande diversidade morfológica&lt;br /&gt;Cérebro (apêndice sensoriais cefálicos)&lt;br /&gt;Pouco conhecimento  das espécies representantes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Classe Eutardigrada&lt;br /&gt;Não possuem cutícula&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Classe Heterotardigrado e Mesotardigrado&lt;br /&gt;Possuem cutícula quitinosa ornamentada e dividida em placas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;São cosmopolitas encontradas em vários ambientes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ocorrem em vários tipos de ambientes (musgos, liquens, terra, folhiços, algas, plantas, lagos, rios e poços).&lt;br /&gt;Não possuem importância econômica&lt;br /&gt;São fundamentais no estado de filogenia de metozoários&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Musculatura pouco desenvolvida&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os nomes tem relação com a reprodução&lt;br /&gt;Eutardigrado reprodução sexuada&lt;br /&gt;Heterotardigrado reprodução sexuada e assexuada&lt;br /&gt;Mesotardigrado reprodução assexuada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;·        Não tem celoma&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;·        Tem sistema digestório completo, mas alguns nem tem sistema digestório.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Filo Acanthocephala&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 folhetos triploblásticos.&lt;br /&gt;não tem cabeça nem boca.&lt;br /&gt;só tem parasitas que parasitam desde o peixe até mamíferos.&lt;br /&gt;É bilateral,não é radial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Filo Rotifera&lt;br /&gt;Rotíferos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Características Gerais&lt;br /&gt;&amp;shy;       Simetria bilateral&lt;br /&gt;&amp;shy;       Corpo de certa forma cilíndrico&lt;br /&gt;&amp;shy;       Corpo revestido com cutícula&lt;br /&gt;&amp;shy;       Trato digestivo – mástax&lt;br /&gt;&amp;shy;       Células flamas&lt;br /&gt;&amp;shy;       Gânglio nervoso dorsal, órgãos sensitivos em forma tufo ou manchas ocelares&lt;br /&gt;&amp;shy;       Sexos separados&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estrutura e Função&lt;br /&gt;&amp;shy;      Cabeça, tronco e pé&lt;br /&gt;&amp;shy;      Possui uma coroa ciliada que ajuda na locomoção e alimentação&lt;br /&gt;&amp;shy;      Sistema digestivo completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;História Natural&lt;br /&gt;&amp;shy;      Cosmopolitas&lt;br /&gt;&amp;shy;      Vida livre e solitária&lt;br /&gt;&amp;shy;      Água doce e calma, com muitas vegetações aquáticas&lt;br /&gt;&amp;shy;      Alimentam-se de detritos orgânicos assim como outros organismos&lt;br /&gt;&amp;shy;       Servem de alimento para vermes e pequenos crustáceos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Principais Representantes&lt;br /&gt;&amp;shy;      Classe Seisonacea: Seison&lt;br /&gt;&amp;shy;      Classe Bdelloidea: Abrotrocha, Philodina, Rotaria(Rotifer)&lt;br /&gt;&amp;shy;      Classe Monogononta: Proales, Mytilina, Epiphanes(Hydatina)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reprodução&lt;br /&gt;&amp;shy;      Assexuada (partenogênese) ou com a participação do macho.&lt;br /&gt;&amp;shy;      Dos ovos fecundados pelos machos podem nascer machos e fêmeas&lt;br /&gt;&amp;shy;      Partenogênese (sem a participação do macho) nascem apenas as fêmeas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Classificação&lt;br /&gt;&amp;shy;      Reino: Animalia&lt;br /&gt;&amp;shy;      Sub reino: Metazoa&lt;br /&gt;&amp;shy;      Filo: Rotifera&lt;br /&gt;&amp;shy;      Classe Seisonacea&lt;br /&gt;&amp;shy;      Classe BdelloideaClasse Monogononta&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/32914965-115592209744830704?l=cienciasbiologicasunipac.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/feeds/115592209744830704/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=32914965&amp;postID=115592209744830704' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592209744830704'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592209744830704'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/2006/08/zoologia-12082006-filo.html' title='Zoologia 12/08/2006 Filo Tardigrado,Rotífera e Acanthocephala'/><author><name>Raika Ciências Biológicas</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-32914965.post-115592199518766443</id><published>2006-08-18T10:25:00.000-07:00</published><updated>2006-08-18T10:26:35.190-07:00</updated><title type='text'>zoologia 11/08/2006</title><content type='html'>11/08/2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zoologia II&lt;br /&gt;Cinara Sier Nazário&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Filo gastrotricha&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Características gerais&lt;br /&gt;430 espécies marinha e de água doce&lt;br /&gt;habitat: sedimentos do fundo do mar ou água doce, animais submersos e filmes de água&lt;br /&gt;dividem-se em: classe macrodasyida (marinho)&lt;br /&gt;                                       classe chaetonatida (marinho e água doce)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estrutura externa&lt;br /&gt;Tamanho de 50 à 1000 mm.&lt;br /&gt;Corpo em formato de pino de boliche.&lt;br /&gt;Cabeça anterior com órgãos sensoriais, cérebro e faringe.&lt;br /&gt;Corpo alongado que abriga intestino médio e órgãos reprodutivos.&lt;br /&gt;Toda superfície ventral pode estar ciliada (cílios longitudinais, fileiras transversais ou tufos), têm músculos, e cílios.&lt;br /&gt;Na parte posterior o tronco encontra geralmente dois ou mais órgãos adesivos. Glândula mucosa e glândula de adesão.&lt;br /&gt;Tubos adesivos por baixo da cabeça, ao longo das laterais do corpo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estrutura interna&lt;br /&gt;Cutícula externa&lt;br /&gt;Faixas musculares (longitudinais e transversais)&lt;br /&gt;Acelomados&lt;br /&gt;A musculatura circular permite re-extensão do corpo (macrodasyida).&lt;br /&gt;Nas Chaetonotida está ausente uma musculatura de parede corporal circular e uma cutícula espessa antagoniza os músculos longitudinais.&lt;br /&gt;A boca terminal abre-se na faringe (faringe com células mioepiteliais)&lt;br /&gt;A faringe abre-se no intestino médio; que se afila para juntar ao ânus.&lt;br /&gt;Digestão ocorre no intestino médio. Processos extra e intracelular.&lt;br /&gt;Possuem órgãos sensoriais que incluem as estruturas cerebrais, cerdas e tufos ciliares (mecanorreceptores), buracos ciliados,apêndices carnosos (quimioreceptores) e ocelos celulares simples (fotoreceptores).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reprodução&lt;br /&gt;Pode ser sexuada (hermafroditas) ou assexuada por partenogênese.&lt;br /&gt;As gônadas hermafroditas (testículo anterior e um ovário posterior)&lt;br /&gt;Órgão copulatório que funciona como pênis.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/32914965-115592199518766443?l=cienciasbiologicasunipac.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/feeds/115592199518766443/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=32914965&amp;postID=115592199518766443' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592199518766443'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592199518766443'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/2006/08/zoologia-11082006.html' title='zoologia 11/08/2006'/><author><name>Raika Ciências Biológicas</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-32914965.post-115592191893437549</id><published>2006-08-18T10:24:00.001-07:00</published><updated>2006-08-18T10:35:43.516-07:00</updated><title type='text'>Zoologia 04/08/2006</title><content type='html'>04/08/2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;               Zoologia II&lt;br /&gt;               Cinara Sier Nazário&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Principais nematodos parasitas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ascaris lumbricóides&lt;br /&gt;      ciclo monoxênico&lt;br /&gt;      orgãos infectados&lt;br /&gt;      patologia&lt;br /&gt;      infestação/contágio - boca,faringe,esôfago, estomago,intestino delgado&lt;br /&gt;      profilaxia – educação sanitária&lt;br /&gt;Ancylostoma duodenale&lt;br /&gt;      1,5 cm&lt;br /&gt;      dentículos&lt;br /&gt;      órgãos infectados&lt;br /&gt;      patologia&lt;br /&gt;      infestação/contágio&lt;br /&gt;      profilaxia&lt;br /&gt;      larva&lt;br /&gt;Necator americano (amarelão)&lt;br /&gt;      lâminas bucais,&lt;br /&gt;      órgãos infectados,&lt;br /&gt;      larva,&lt;br /&gt;      patologia,&lt;br /&gt;      profilaxia – educação sanitária&lt;br /&gt;Wichereria bancrofti (elefantíase)&lt;br /&gt;      ciclo heteroxênico necessita de 2 hospedeiros&lt;br /&gt;      vetor: Culex fatigan&lt;br /&gt;      órgão  infectado&lt;br /&gt;Enterobius vermiculares&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ancylostoma caninum&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1º seminário Zoologia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ascaris lumbricóides&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Márcia Dutra&lt;br /&gt;Ana Paula&lt;br /&gt;Cristiléa&lt;br /&gt;Maria Aparecida&lt;br /&gt;Elizabeth Alves&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ancylostoma duodenale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Adriana&lt;br /&gt;Geane&lt;br /&gt;Greice&lt;br /&gt;Cristiane&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Necator americano (amarelão)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Raika&lt;br /&gt;Estácio&lt;br /&gt;Everton&lt;br /&gt;Luiz&lt;br /&gt;Márcio&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Wichereria bancrofti (elefantíase)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Talita&lt;br /&gt;Daniele&lt;br /&gt;Letícia&lt;br /&gt;Frederico&lt;br /&gt;Cida Guedes&lt;br /&gt;Renata Bani&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Enterobius vermiculares&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Elaine&lt;br /&gt;Eliana&lt;br /&gt;Fátima&lt;br /&gt;Débora&lt;br /&gt;Ednalda&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ancylostoma caninum&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Maria Tereza&lt;br /&gt;Marília&lt;br /&gt;Maria Crisórica&lt;br /&gt;Solange&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Anelídios&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tiago&lt;br /&gt;Márcio Aloísio&lt;br /&gt;Edmundo&lt;br /&gt;Mônica&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Rotífera&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Adriana&lt;br /&gt;Kátia&lt;br /&gt;Edna&lt;br /&gt;Rosângela&lt;br /&gt;Emília&lt;br /&gt;Ivanete&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Oxiurose&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Valdene Martins&lt;br /&gt;Maria das Graças&lt;br /&gt;Aparecida Ferreira&lt;br /&gt;Maria Augusta&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/32914965-115592191893437549?l=cienciasbiologicasunipac.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/feeds/115592191893437549/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=32914965&amp;postID=115592191893437549' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592191893437549'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592191893437549'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/2006/08/zoologia-04082006.html' title='Zoologia 04/08/2006'/><author><name>Raika Ciências Biológicas</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-32914965.post-115592186552210609</id><published>2006-08-18T10:24:00.000-07:00</published><updated>2006-08-18T10:32:34.840-07:00</updated><title type='text'>Bioquimica 03/08/2006</title><content type='html'>03/08/2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;             Bioquímica&lt;br /&gt;             Patrícia F. R. Rodrigues&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ementa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Composição química do corpo&lt;br /&gt;   Água&lt;br /&gt;   Carboidratos (glicídios)&lt;br /&gt;   Lipídios&lt;br /&gt;   Proteínas&lt;br /&gt;   Ácidos Nucléicos&lt;br /&gt;· Bioquímica celular&lt;br /&gt;· Bioquímica das organelas celulares&lt;br /&gt;· Química fisiológica&lt;br /&gt;   Respiração&lt;br /&gt;   Digestão&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;              Bioquímica – Breve Histórico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;           A palavra vida é empregada para caracterizar objetos tão diversos como a grama, as árvores, insetos, vermes, aves, peixes e o homem. Cada um passa por um ciclo vital, se reproduz e responde de várias maneiras a estímulos externos. Durante alguns milênios, as formas “vivas” foram inicialmente classificadas baseando-se na sua anatomia comparada, visível a vista desarmada, e, mais tarde, com a ajuda do microscópio óptico. Em 1838, Scheidem e Schwann reconheceram que todas essas formas eram constituídas de células de dimensões e aspecto geral bastante similares. Este conjunto de informações relativamente primitivas, aliado à maior compreensão dos registros fósseis, foi suficiente para que Darwin formulasse a mais abrangente e compulsiva de todas as generalizações biológicas – o conceito da evolução histórica e biológica continua.&lt;br /&gt;           Os progressos efetuados nas ciências físicas levaram os estudiosos da Biologia a um tipo de questionamento cada vez mais sofisticado. O isolamento de números crescentes de materiais purificados a partir de formas vivas, e o reconhecimento de que todos continham carbono ensejaram o nascimento da Química Orgânica (Wholer, 1828).&lt;br /&gt;            Até que as leis mais importantes da Física e da Química que regem a matéria inanimada fossem elucidadas,não era possível formular questões mais profundas sobre a natureza da vida. Entrementes, a química se desenvolveu, iniciaram-se as leis da termodinâmica, e tornou-se possível examinar detalhadamente se os sistemas vivos obedeciam as leis da física e da química.a doutrina da evolução começou a ser aceita, os princípios da hereditariedade foram formulados por Gregor Mendel, e as listas dos compostos obtidos de organismos vivos aumentou ainda mais. A teoria de que várias doenças são causadas por germes foi estabelecida, e iniciou-se a sistemática microbiológica.&lt;br /&gt;            No início do século, Emil Fischer estabeleceu as estruturas de muitos carboidratos, aminoácidos e outros componentes e foi o iniciador de grande parte do pensamento bioquímico contemporâneo ao reconhecer a configuração óptica dos carboidratos e aminoácidos e ao demonstrar a especificidade da ação enzimática. O termo Bioquímica foi introduzido por Carl Neubergewm, em 1903.&lt;br /&gt;            Desde então, as informações e o conhecimento tem crescido exponencialmente. A curiosidade intelectual e as perguntas filosóficas deram a orientação geral para o curso destas pesquisas bioquímicas. Em grande parte, porém, o rápido andamento desse esforço reflete não apenas a vontade humana de auto-conhecimento mas também a certeza de que os conhecimentos adquiridos podem beneficiar a agricultura e, com ela, a nutrição animal e humana, bem como contribuir para o alívio de doenças humanas. Estes objetivos já foram alcançados em grande parte.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/32914965-115592186552210609?l=cienciasbiologicasunipac.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/feeds/115592186552210609/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=32914965&amp;postID=115592186552210609' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592186552210609'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592186552210609'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/2006/08/bioquimica-03082006.html' title='Bioquimica 03/08/2006'/><author><name>Raika Ciências Biológicas</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-32914965.post-115592178952026380</id><published>2006-08-18T10:21:00.000-07:00</published><updated>2006-08-18T10:23:09.533-07:00</updated><title type='text'>Zoologia 02/08/2006</title><content type='html'>02/08/2006&lt;br /&gt;Zoologia II&lt;br /&gt;Cinara Sier Nazário&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nematelmintos e Anelídios&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grupo de zoologia&lt;br /&gt;Artrópodos&lt;br /&gt;Quelicerados&lt;br /&gt;Crustáceos&lt;br /&gt;Quilópodos&lt;br /&gt;Diplopodos&lt;br /&gt;Insetos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artrópodos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abelhas&lt;br /&gt;Débora Elaine&lt;br /&gt;Ednalda Maria&lt;br /&gt;Elaine Aparecida&lt;br /&gt;Eliana Aparecida&lt;br /&gt;Fátima Áurea&lt;br /&gt;Formigas&lt;br /&gt;Adriana&lt;br /&gt;Cristiane&lt;br /&gt;Greice&lt;br /&gt;Geane&lt;br /&gt;Lagarta&lt;br /&gt;Vera&lt;br /&gt;Tiago&lt;br /&gt;Márcio Aloísio&lt;br /&gt;Edmundo&lt;br /&gt;Mônica&lt;br /&gt;Besouro&lt;br /&gt;Estácio&lt;br /&gt;Everton&lt;br /&gt;Luiz&lt;br /&gt;Márcio&lt;br /&gt;Raika&lt;br /&gt;Barata&lt;br /&gt;Ana Paula&lt;br /&gt;Cristiléa&lt;br /&gt;Márcia           &lt;br /&gt;Maria Aparecida&lt;br /&gt;Elizabeth&lt;br /&gt;Aranhas&lt;br /&gt;Renata&lt;br /&gt;Cida Guedes&lt;br /&gt;Escorpião&lt;br /&gt;Maria das Graças&lt;br /&gt;Valdene&lt;br /&gt;Maria Augusta&lt;br /&gt;Aparecida Ferreira&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aschelminthes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Introdução&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O filo Aschelminthes (do grego askos, ‘pequeno saco’, ‘envoltório’, e helmins, ‘verme’) é um dos maiores filos da Zoologia em número de indivíduos viventes. Existem espécies parasitas, mas a maioria é de vida livre.&lt;br /&gt;Os asquelmintos de vida livre habitam o solo úmido, a areia dos desertos e das praias, a água estagnada, o mar. Os parasitas infestam os animais e as raízes, frutos e outras partes das plantas. Todos possuem o corpo protegido por uma película ou cutícula resistente, em função da qual foi dado o nome do filo.&lt;br /&gt;Os asquelmintos são animais de simetria bilateral triploblástico, porém pseudocelomados, isto é, a cavidade do corpo não é "totalmente" revestida por folhetos mesodérmicos.&lt;br /&gt;Essa cavidade é limitada, por um lado, por músculos (de origem mesodérmica), mas, por outra lado, ela é limitada pela parede do tubo digestivo (de origem endodérmica). Logo, nestes animais, não existe um celoma verdadeiro, e sim um "falso celoma" ou pseudoceloma. Os asquelmintos são os únicos pseudocelomados na escala animal.&lt;br /&gt;Os nematódeos (do grego nematos, ’filamento’, e eidos, ‘semelhante’) são todos cilíndricos e alongados.&lt;br /&gt;Corpo não segmentado e revestido de cutícula resistente e quitinosa. Sistema digestivo completo, possuindo boca e ânus.&lt;br /&gt;O sistema nervoso é formado de um anel anterior, que circunda a faringe, e cordões nervosos longitudinais relacionados com aquele anel.&lt;br /&gt;O sistema locomotor é estruturado em camadas musculares longitudinal situadas logo abaixo da epiderme.&lt;br /&gt;As contrações desses músculos só permitem movimentos de flexão dorsoventral.&lt;br /&gt;Não há movimentos laterais. Todos os nematódeos são unissexuados (animais dióico), ou seja, têm sexos separados — machos e fêmeas distintos. Em alguns, há até nítido dimorfismo sexual (o macho é bem diferente da fêmea).&lt;br /&gt;Não há estruturas flageladas nem ciliadas nesses animais. Nem mesmo os espermatozóides possuem flagelos.&lt;br /&gt;Eles se locomovem por meio de pseudópodos, com movimentos amebóides.&lt;br /&gt;Os nematódeos não possuem sangue, sistema circulatório nem sistema respiratório. A respiração é anaeróbia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os principais nematódeos parasitas da espécie humana são:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ascaris lumbricoides.&lt;br /&gt;macho (cerca de 15 cm) é um pouco menor que a fêmea e tem a extremidade posterior enrodilhada.&lt;br /&gt;Parasita do intestino delgado. Contágio direto pela ingestão de água e alimentos contaminados com ovos de verme.&lt;br /&gt;O parasita passa por um ciclo no organismo humano, durante o qual a larva atravessa a parede do intestino, cai na circulação, vai ao fígado e depois aos pulmões, onde evolui parcialmente.&lt;br /&gt;Depois, prossegue pelos bronquíolos, brônquios, traquéia, laringe, glote, faringe, esôfago, estômago e, finalmente, retorna ao intestino, onde termina a evolução.&lt;br /&gt;A ascaridose ou ascaridíase provoca distúrbios digestivos não muito acentuados e cólicas vagas; só quando o número de vermes se torna muito grande é que surge o grave perigo de obstrução intestinal por novelos de áscaris.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ancylostoma duodenale e Necator americanus&lt;br /&gt;São dois vermes muitos parecidos (cerca de 1,5 cm).&lt;br /&gt;Os ancilóstomos possuem uma espécie de boca com dentes que servem para "morder" a mucosa intestinal, fazendo-a sangrar. Esses parasitas alimentam-se de sangue.&lt;br /&gt;O necátor não possui dentes, mas lâminas cortantes na boca, que são usadas com a mesma finalidade.&lt;br /&gt;Isso provoca uma constante perda sangüínea no doente, que vai ficando anêmico e enfraquecido. É isso que justifica o nome popular de "amarelão" ou "opilação" que é dado à ancilostomose e à necatorose.&lt;br /&gt;Os ovos desses vermes são eliminados nas fezes e contaminam o solo, onde liberam larvas.&lt;br /&gt;Essas larvas têm a capacidade de penetrar pela pele das pessoas que andam descalças, sendo essa a principal via de propagação da doença. O uso de calçados constitui-se no melhor meio de profilaxia da ancilistomose.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ancylostoma caninum&lt;br /&gt;É um parasita muito comum de cães. Todavia, sua larva pode penetrar na pele humana, onde cava túneis e provoca sensações de ardência e coceira extremamente incômodas.&lt;br /&gt;O contágio ocorre freqüentemente na areia das praias, onde os cães portadores da verminose defecam, ali deixando os ovos embrionados do parasita. A larva desse verme é conhecida como larva mígrans o bicho geográfico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enterobius (Oxyurus) vermicularisI&lt;br /&gt;É um dos vermes de maior disseminação entre crianças, embora também ocorra em adultos.&lt;br /&gt;Pequenino e numerosíssimo, o oxiúro prolifera nas porções baixas do intestino grosso, de onde migra para o reto, nas imediações do ânus, principalmente à noite. A intensa movimentação dos vermes ocasiona uma irritante coceira no ânus, que identifica logo a oxiuríase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wuchereria bancrofti&lt;br /&gt;Também conhecida como filária de Bancroft, é um verme extra-intestinal, pois se localiza nos vasos linfáticos.&lt;br /&gt;A fêmea é maior que o macho, podendo alcançar 10 cm de comprimento. A presença do verme nos vaso linfática ocasiona a dificuldade circulatória da linfa, isto é, estase linfática.&lt;br /&gt;Há derramem de líquidos para os tecidos vizinhos, com aparecimento de edema (inchação) progressivo, que pode levar aquela parte do corpo a dimensões desproporcionais.&lt;br /&gt;Partes do corpo como mamas, bolsa escrotal e pernas assumem proporções chocantes. Essa doença tornou-se conhecida popurlamente como "elefantíase". Cientificamente, é a filariose ou wuquererose.&lt;br /&gt;O contágio é indireto, exigindo a participação de um transmissor ou vetor — o mosquito Culex fatigan.&lt;br /&gt;A larva desse verme é chamada microfilária e é mais facilmente encontrada no sangue do doente quando colhido à noite. Durante o dia, essas larvas se recolhem à circulação profunda dos grandes vasos&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/32914965-115592178952026380?l=cienciasbiologicasunipac.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/feeds/115592178952026380/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=32914965&amp;postID=115592178952026380' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592178952026380'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115592178952026380'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/2006/08/zoologia-02082006.html' title='Zoologia 02/08/2006'/><author><name>Raika Ciências Biológicas</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-32914965.post-115584874616967557</id><published>2006-08-17T14:04:00.000-07:00</published><updated>2006-08-17T14:05:46.186-07:00</updated><title type='text'>Filo Rotífera</title><content type='html'>Filo Rotifera&lt;br /&gt;Rotíferos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Características Gerais&lt;br /&gt;&amp;shy;Simetria bilateral&lt;br /&gt;&amp;shy;Corpo de certa forma cilíndrico&lt;br /&gt;&amp;shy;Corpo revestido com cutícula&lt;br /&gt;&amp;shy;Trato digestivo – mástax&lt;br /&gt;&amp;shy;Células flamas&lt;br /&gt;&amp;shy;Gânglio nervoso dorsal, órgãos sensitivos em forma tufo ou manchas ocelares&lt;br /&gt;&amp;shy;Sexos separados&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estrutura e Função&lt;br /&gt;&amp;shy;Cabeça, tronco e pé&lt;br /&gt;&amp;shy;Possui uma coroa ciliada que ajuda na locomoção e alimentação&lt;br /&gt;&amp;shy;Sistema digestivo completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;História Natural&lt;br /&gt;&amp;shy;Cosmopolitas&lt;br /&gt;&amp;shy;Vida livre e solitária&lt;br /&gt;&amp;shy;Água doce e calma, com muitas vegetações aquáticas&lt;br /&gt;&amp;shy;Alimentam-se de detritos orgânicos assim como outros organismos&lt;br /&gt;&amp;shy; Servem de alimento para vermes e pequenos crustáceos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Principais Representantes&lt;br /&gt;&amp;shy;Classe Seisonacea: Seison&lt;br /&gt;&amp;shy;Classe Bdelloidea: Abrotrocha, Philodina, Rotaria(Rotifer)&lt;br /&gt;&amp;shy;Classe Monogononta: Proales, Mytilina, Epiphanes(Hydatina)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reprodução&lt;br /&gt;&amp;shy;Assexuada (partenogênese) ou com a participação do macho.&lt;br /&gt;&amp;shy;Dos ovos fecundados pelos machos podem nascer machos e fêmeas&lt;br /&gt;&amp;shy;Partenogênese (sem a participação do macho) nascem apenas as fêmeas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Classificação&lt;br /&gt;&amp;shy;Reino: Animalia&lt;br /&gt;&amp;shy;Sub reino: Metazoa&lt;br /&gt;&amp;shy;Filo: Rotifera&lt;br /&gt;&amp;shy;Classe Seisonacea&lt;br /&gt;&amp;shy;Classe Bdelloidea&lt;br /&gt;&amp;shy;Classe Monogononta&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/32914965-115584874616967557?l=cienciasbiologicasunipac.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/feeds/115584874616967557/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=32914965&amp;postID=115584874616967557' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115584874616967557'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/32914965/posts/default/115584874616967557'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciasbiologicasunipac.blogspot.com/2006/08/filo-rotfera.html' title='Filo Rotífera'/><author><name>Raika Ciências Biológicas</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
